Archivos por mes: junio 2018

Artículo de opinión de Eli Clemente

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Si hay algo que le gusta a mis hijas (de 4 y 3 años) es el agua, los líquidos en general… meten la mano cada vez que ven una pecera, charco, vaso o cualquier acumulación líquida por pequeña que sea.

Así que decidí prepararles una experimentación basada en diferentes elementos y que ellas fueran observando y viendo cómo interactúan ciertos líquidos entre ellos e incluso cuando ponemos sólidos.

1) ¿Qué necesitamos para hacer este experimento?

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Aceite de Girasol

Agua

Colorante Alimenticio en gel

Purpurina

Pastillas efervescentes

Tarros de vidrio (yo usé el típico de conservas)

 

2) Pasos

Como teníamos que seguir unos pasos para disfrutar del experimento decidí que disfrutarán pausadamente de cada uno de ellos y de forma individual.

  1. Cada una tenía su propio recipiente y escogió los colores que quería usar.
  2. Pusimos en el bote de vidrio el aceite de girasol, hasta llenar la mitad del bote.
  3. Llenamos de agua el resto del recipiente y les pedí que observaran como NO se mezclan los líquidos.
  4. Pasamos a poner el colorante alimenticio, que era tipo gel y así vieron que no se disolvía hasta que no lo mezclaron fuerte con una cuchara.
  5. También pusimos purpurina de diferentes texturas y pudieron observar cómo flotaba por encima del agua.

 

experimentar-con-los-liquidos-colorante Paso 4.       experimentar-con-los-liquidos-purpurina   Paso 5.

6. Y por último, la gran sorpresa, poner una pastilla efervescente dentro y ver cómo reaccionan los diferentes componentes de esta especial mezcla.

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Como veis es un ejercicio de experimentación muy sencillo, en el que utilizaremos ingredientes de uso cotidiano y con el que disfrutarán vuestros peques de la ciencia en casa. ¿Os animáis con este experimento en casa.

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¡¡Muchas gracias Eli por tu post!!

Encontrarte ha sido una grata sorpresa para nosotros, primero fue por tus publicaciones de Instagram y luego porque fuiste la ganadora del sorteo de nuestro maletín Montessori de trazos y números.

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Economista de profesión y una mami preocupada por la Educación de sus peques; buscando juegos, cuentos y actividades para hacer que sus aprendizajes sean divertidos. Enhorabuena!! Desde MultiplesKids queremos darte la enhorabuena y la bienvenida como nueva embajadora de MultiplesKids. Y esto nos lleva a querer conocer un poco más ti. Por eso os dejamos con este pequeño texto que Eli, que nos habla un poquito de ella.

mamaeconomista

 

“Soy Eli @mamaeconomista y soy madre de dos niñas preciosas mis princesas. La maternidad y el estar de excedencia en mi trabajo, me ha dado la oportunidad de descubrirme de nuevo, ser más creativa e imaginativa, y de ahí mis ganas de realizar actividades con mis hijas: experimentar, crear, aprender y descubrir son sentimientos que van de la mano gracias a ellas, mi pasión”.

 

Abrazos Virtuales,

@mamaeconomista

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Si a ti también te gustaría hacer una publicación, contándonos tu experiencia, tus trucos con tu peque, juegos, canciones… Ponte en contacto con nosotros y súmate al club de MultiplesKids.

Artículo de opinión de Natalia Gullón Repullo

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No la cojas tanto en brazos que la vas a acostumbrar.

¿Dormir juntos? Luego no la vais a sacar de vuestra cama.

¿Porteas? Vas a acabar con la espalda machacada.

Seguro que estas y otras muchas frases más las habéis oído a lo largo de vuestra maternidad/paternidad.

Y es que de lo que no hay duda es que cuando tienes un bebé todo el mundo te dice lo que tienes que hacer. Y ojo!!! No hablo de las experiencias que te puedan contar sino de cuando intentan convencerte de que lo que ellos han hecho es lo mejor.

Cada familia es un mundo, así como cada bebé pero yo os voy a hablar de lo que a nosotros nos pareció la opción más acorde a nuestras necesidades y formas de ver la crianza.

Llegamos a este mundo completamente indefensos, pasando de un estado de protección y relax al caos y soledad que nos da la vida.

Imaginaos que os llevan a un lugar completamente desconocido, en el que nunca sabéis lo que puede ocurrir, ¿cómo os sentiríais?, ¿tal vez indefensos?, ¿perdidos?, ¿con miedo? Seguramente sea parecido a lo que un bebé recién nacido sienta.

Por ello, daríais rienda suelta a vuestro instinto de supervivencia e intentaríais  sobrevivir de la mejor manera posible. Lástima que los bebés no tengan ningún medio para poder sobrevivir en un mundo totalmente nuevo para ellos, o sí? …

Pues, aunque parezca mentira, el llanto es ese medio por el cual los bebés intentan sobrevivir. Y es que ellos desconocen que han nacido en una época en la que no tienen que temer por un ataque, por la falta de alimento, etc. No, ellos solo saben que ya no están siempre con mamá, que ya no están en esa barriguita tan cálida, que ya no sienten sus latidos… Y es por ello que lloran, buscando a su mamá, aquella que les salve de cualquier peligro y les ayude a adaptarse a este nuevo ambiente.

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Cada bebé tiene un ritmo, se adaptan de manera diferente y es por ello que nunca se debe comparar, lo mejor sería respetarle.

Lo que uno consigue antes otro lo hace más tarde y eso no es ni mejor ni peor. Al fin y al cabo el seguir su ritmo sin frustraciones hace que crezcan con una mayor autonomía y confianza en sí mismo. Y con autonomía no me refiero a dormir solos, comer solo, o dejar el pecho cuando a nosotros nos parezca el momento ideal. Sino a ser una persona segura de sí misma. Si atiendes su llanto o su llamada crearás un individuo seguro de sí mismo, sino esa personita está a expensas de que tú vengas y le ayudes cuando te plazca. Si crece en un lugar seguro, donde han atendido sus necesidades crecerá más tranquilo, con mayor autoestima, más autónomo y seguro de sí mismo.

Es por eso que nosotros escogimos una crianza respetuosa basada en el afecto y siguiendo el ritmo de nuestra peque, le dimos libertad de movimiento (siempre protegiendo la casa de posibles peligros) y fomentamos una disciplina positiva.

Daros cuenta que los peques reproducen en gran manera lo que ven en casa, solo hay que fijarse en su forma de jugar: limpian como hacen sus padres y madres, cocinan, cuidan a sus muñecos, etc. Pues lo mismo ocurre con nuestras conductas.

Si, por ejemplo, en un día en el que has quedado y ves que se te echa el tiempo encima, te pones nerviosa e irascible, añade que tu bebé no quiere ponerse el pantalón. La hemos liado!! Comienzan los gritos para conseguir que se lo ponga y empezamos a perder los papeles. En estas situaciones no nos damos cuenta que nuestros peques no tienen el mismo concepto de tiempo que nosotros, no son conscientes de las consecuencias de llegar tarde (la otra persona se molesta, perder el bus, etc.). Sin embargo sus neuronas espejo actuarán y seguirán nuestros pasos.  Si tú gritas el peque grita. Si lanzas cosas el peque lanza cosas.

Sin embargo, si la respuesta es hablarle con calma explicándole que si no se viste no podremos ver a tata  y jugar con ella, o perderemos el bus y no llegaremos a la playa a tiempo para bañarnos, si actuamos con calma, es más probable que su respuesta sea calmada.

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Además le ayudaremos a afrontar las situaciones de estrés que pueda encontrarse en un futuro de una manera más relajada. Lo que le ayudará a buscar mejores soluciones a sus problemas.

Ante una situación disruptiva no tenemos que pensar en ganar la batalla sino en buscar la mejor manera de hacer entender al peque que la conducta no es la adecuada.

Hay que aprender a trabajar juntos.

Poniendo límites sin premios ni castigos sino con las consecuencias que sus propios actos propician, con soluciones conjuntas o con las consecuencias lógicas. Estas las podéis consensuar de antemano siendo siempre respetuosos y razonables.

Así, dejándoles pensar conseguimos unas futuras personas capaces de razonar por sí mismas. Dejar hacer las cosas por si mismos hace que no busquen nuestra aprobación, una recompensa, sino que lo hacen para sentirse mejor consigo mismos.

Que sea autónomo, razone y se cuestione las cosas sin dejarse llevar y tenga la suficiente resiliencia como para sobreponerse de cualquier tormenta, que sea feliz. Eso es lo que deseo para mi hija, por eso elegimos una crianza respetuosa y con apego, que aunque nos cueste llevarla a cabo (ya que la sociedad nos ha acostumbrado a otro tipo de educación basada más en el No, en la sumisión, en el poder) juntos lo conseguiremos.

 

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¡¡Muchas gracias Natalia por tu post!!

Es genial encontrar a mamis que además tengan una profesión ligada a la infancia, con esa sensibilidad tan especial, que tu desprendes. Desde MultiplesKids queremos darte la enhorabuena y la bienvenida como nueva embajadora de MultiplesKids. Y esto nos lleva a querer conocer un poco más ti.

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“Hola!!!

Me llamo Natalia y para comenzar a presentarme solo puedo decir que me dedico en cuerpo y alma a lo más preciado, bonito y maravilloso de la vida, soy madre.

Soy mamá de una peque que me tiene encandilada y por la que decidí hacer un impasse en mi vida laboral como pedagoga.

Algo que mereció la pena desde el principio, porque los primeros años son muy importantes. Descubrir el mundo es duro y más después de estar 9 meses calentita y relajada en la barriga de mamá, así que acompañarla en este camino es todo un honor para mí.

Eso sí, haciéndolo desde su altura, desde su perspectiva,  sin agobios ni prisas, guiándole en cada paso, acompañándola y sobretodo divirtiéndonos juntas.

Por eso decidí crear un Instagram (@mamialternativa) donde compartir las experiencias y actividades que hacemos en nuestro día a día, desde la perspectiva de madre y de pedagoga, y donde también conocer personas de las que aprendo a diario.

Espero poder reflejar en mis palabras la pasión que siento por mi hija y por mi profesión.

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Artículo de opinión de Nieves Jaraíz

logo-instagram-png nieves_maestrina

¡Qué rollo las mates! Cuántas veces escuchamos los maestros esta frase…

Desde el principio tenía muy claro que no quería que mis niños y niñas, con tan solo 6 años, dijeran que las mates eran un rollo.

Me pregunté, ¿qué es lo que más le gusta a los niños y niñas de hoy en día? Los juegos y las tecnologías.

Por eso decidí crear una página web, durante horas y horas frente al ordenador estuve diseñando la página. La verdad, es que nunca había creado una, siempre he tenido blog de aula, pero esto era un reto personal.

Lo primero fue inventar una mascota, elegí un dragón (conmemorando al dragón de San Jorge de mi ciudad, Cáceres). Y le puse el nombre de NABI (Niveles de Aprendizaje Basados en la Innovación). Este fue el resultado:

Las Aventuras de Nabi

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La web está dividida en cuatro pestañas; el temario donde los niños pueden ver vídeo-tutoriales que explican los contenidos juegos matemáticos, cada uno de los huevos de dragón enlaza con los bloques de contenidos de área de matemáticas; consejos para el uso (dirigido a las familias).

temario  juegos

Y la que más éxito ha causado, aprendizaje basado en retos. Cada semana se propone un reto matemático que se trabajará dentro del aula. El reto se llevará a cabo a través de grupos, favoreciendo así el aprendizaje cooperativo y la tutorización entre iguales.

reto

Los niños y niñas saben que cada viernes en la última sesión trabajamos el reto, lo primero que hacen al llegar a clase a las 9 es preguntar: Seño, hoy hay reto de Nabi. ¿sobre qué trata? Siempre les doy alguna pequeña pista. Hoy Nabi se ha encontrado con unos pequeños personajes amarillos… Todos gritan emocionados ¡Los Minions!

Esta web está creada para el uso tanto de los niños y niñas como de otros docentes, ya que en el apartado de aprendizaje basado en retos los profes que quieran trabajar con Nabi pueden ver el vídeo y descargar la tarea (solamente hay que imprimirla en tamaño A3).

consejos

Cada uno tiene un dragonario donde pega los huevos de dragón a media que van consiguiendo los retos. Cada vez que leen: RETO CONSEGUIDO, la clase se llena de gritos y abrazos de emoción entre los miembros del grupo.

Han aprendido y son felices… creo que como seño he conseguido mi reto.

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¡¡Muchas gracias Nieves por tu post!!

Nos ha encantado encontrarte y tu página.

Desde MultiplesKids os queremos recomendar, un kit especial que hemos diseñado junto con el asesoramiento de Nieves, para poder completar el trabajo de su web “Las aventuras de Nabi”, con juegos y materiales manipulativos, tanto para el aula, como para casa.

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Este kit cuenta con 4 materiales:

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  1. Peluche Dino Nabi.

Muy colorido, de piel suave y de ojos grandes ablandan a cualquier niño o niña. Al verlo sólo lo querrán acariciar. La barriga es rayada y las patas son de color azul. A pesar de los dientes es muy amigable.

tablero-matematico Tablero matemático.

Una nueva idea para iniciarse jugando en las tareas de cálculo. Los aros de madera se pueden colocar en línea según el número correcto en las varas, luego entran en juego las plaquitas con el resultado. O al revés. Observar, clasificar, contar, calcular…

memory-sonidos Memory Sonidos.

El juego consiste en 12 potes de madera con tapa de enroscar y coloridos aros que requieren una habilidad especial. Parejas de 2 potes que tienen el mismo contenido y deben ser encontradas de acuerdo a su sonido. Los aros de madera suenan distinto al sacudir.

saquitos-sensoriales Saquitos Sensoriales.

20 almohadillas rellenas ocultas a la vista de los jugadores. El juego consiste en encontrar dos almohadillas con el mismo relleno palpando y sintiendo. Si las dos almohadillas tienen el mismo dibujo, entonces también el contenido es igual y los sentidos no han fallado.

 

Este kit es un fabuloso complemento para la web de “Las aventuras de Nabi”, trabajar manipulativamente las matemáticas es una estupenda forma de complementar el trabajo audiovisual. Les ayuda a interiorizar el concepto de  numero, la cantidad, a discriminar, además de trabajar la autonomía, autocontrol…

 

Y ahora, desde MultiplesKids os queremos recomendar, que conozcáis mejor a Nieves, con este pequeño texto que nos ha enviado.

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Mi nombre es Nieves Jaraíz, tengo 32 años y desde que recuerdo quiero ser maestra. Llevo trabajando de seño desde hace 8 años, y considero que me apasiona mi trabajo. Por suerte, soy una de esas personas que va cada mañana feliz a su puesto de trabajo, adoro a “mis niños y niñas”.

Considero que lo más importante de nuestra profesión no es enseñar conceptos, sino la forma de trasmitirlos, que tengo claro que solo hay una, con mucho amor. Para mí la educación emocional es fundamental.

Me considero una “friki”de la educación, ya que cada día intento aprender más y más sobre esta maravillosa profesión.

 

Bienvenida Nieves. Nos encanta poder contar con una embajadora como tú, cuéntanos más aventuras de Nabi pronto!! Un divertido abrazo a todas y todos.

Aquí os dejamos su perfil de Instagram para que podáis conocerla un poco mejor.

@nieves_maestrina

Y por supuesto, lo más importante para mí es que mis peques vengan al cole cada día con una sonrisa.

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